Monday, 28 December 2020

पाठ 19 टेलीफ़ोन की घंटी - भाषा अभ्यास

 पाठ 19 टेलीफ़ोन की घंटी 

भाषा अभ्यास
1. क्या, कैसे, कौन लगाकर वाक्य पूरे कीजिए-
क) तुम्हारा क्या हाल है?
ख) कल कौन आया था?
ग) मैं अब घर कैसे जाऊँ?
घ)क्या तुम हमारे साथ दिल्ली चलोगी?
ङ) अब कैसे इस जगह को साफ़ किया जाए?

2.उदाहरम के अनुसार वाक्य बनाइए-
ख) माली क्या करता है?
वह बगीचे में काम करता है।
क्या माली बगीचे में काम करता है?
ग)डॉक्टर क्या काम करता है?
वह अस्पताल में काम करता है।
क्या डॉक्टर अस्पताल में काम करता है?
घ)धोबी क्या काम करता है?
वह कपड़े धोता है।
क्या धोबी कपड़े धोता है?
5. उदाहरण के अनुसार वाक्य लिखिए-
क) भावना कल स्कूल गई थी।
वह कल स्कूल जाएगी।
ख) रीता कल घर गई थी।
वह कल घर जाएगी।
ग) अंजू कल पिकनिक गई थी।
वह कल पिकनिक जाएगी।
घ) मैं आज बाग़ में शेयर करने गया था।
मैं आज बाग़ में सैर करने जाऊँगा।
ङ) मधुर अपने दादाजी के साथ घूम रहा था।
वह अपने दादाजी के साथ घूम रहा होगा।
6. आप अपनी बीमार माँ की मदद कैसे करते हो? VBQ
क) मैं मम्मी के हाथ- पैर  दबा देता हूँ।
ख) मैं उनके पास बैठा हूँ।
ग) मैं उनको दवाई ला कर देता हूँ।

पाठ 19 टेलीफ़ोन की घंटी - माधुरी

  पाठ 19 टेलीफ़ोन की घंटी

1.सही शब्द चुनकर वाक्य पूरे कीजिए-
क)टेलीफ़ोन की घंटी बजती है।
ख)मैं बीमीर मम्मी को नहीं छोड़ सकती हूँ।
ग)उसके बाद घर चले जाएँगे।
घ)मम्मी के पास जाओ
ङ)तुम सबको  परेशानी हो गई।
2.क. पूजा ने चिड़ियाघर जाने को क्यों मना किया?
पूजा ने चिड़ियाघर जाने को मना किया क्योंकि उसकी मम्मी बीमार थी।
ख.पूजा के घर किसने टेलीफ़ोन किया?
पूजा के घर नेहा ने टेलीफ़ोन किया।
ग.नेहा के घर जो सहेलियाँ आने वाली थीं,उनका नाम लिखिए।
नेहा के घर  मीरा,मंजु और निशा आने वाली थीं।
घ.निशा ने पूजा से चिड़ियाघर जाने के बारे में कया कहा?
निशा ने पूजा से कहा कि हम चिड़ियाघर किसी और दिन चलेंगे।
ङ.पूजा ने फ़ोन रखने से पहले क्या क्हा?
पूजा ने फ़ोन रखने से पहले बहुत-बहुत धन्यवाद क्हा।

Saturday, 19 December 2020

रोबोट Q/A माधुरी, कठपुतली नृत्य

https://youtu.be/iKko5ub5iw0 - कठपुतली नृत्य

 रोबोट Q/A

1. सही शब्द चुनकर वाक्य पूरे कीजिए-
सोनू आज बहुत खुश है।
रोबोट बिजली से चलता है।
जो सामान बेचता है।
सोनू यह सब सुनकर हैरान था।
वह मंच पर पहुँच गया।
2. हाँ या नहीं में उत्तर लिखिए-
क्या खिलौने रोबोट बाजार में मिलते हैं? हाँ
क्या रोबोट चौकीदारी करते हैं?               हाँ
क्या सोनू को उसकी माता ने रोबोट के बारे में बताया? नहीं
क्या रोबोट खराब हो सकता है?  हाँ
क्या यह रोबोट सब काम कर सकता है? नहीं
3.प्रश्नों के उत्तर
क.     सोनू को इनाम के डिब्बे से खिलौने का रोबोट मिला।
ख.    मशीनी मानव को रोबोट हैं जो आदमी की तरह चलते-फिरते और काम करते हैं।
ग.     रोबोट आदमी के हाथ की कठपुतली है।
घ.     रोबोट बटनों को दबाने से काम शुरू और बंद करते हैं।
ङ.      जो सामान चाहिए,उसकी कीमत रोबोट में डालने से चीज़ हाज़िर हो जाती है। इस तरह रोबोट सामान बेचते हैं।
च.     रोबोट क्या-क्या काम करते हैं?
                                i.            बड़ी-बड़ी मशीन चलाते हैं।
                              ii.            सामान बेचते हैं।
                            iii.            चौकीदारी का काम करते हैं।

Thursday, 17 December 2020

Attendance 18 Dec VA

https://forms.gle/ydAzbQwed7hf8wAt9 

Attendance 18 Dec VB

https://forms.gle/hvqMquhMLrQQq5EW6 

रेल- भाषा अभ्यास

 रेल  भाषा अभ्यास

1. पाठ 'रेल' में आए शब्दों के समान लय वाले शब्द लिखिए 
(क) रेल खेल
 (ख) लाल गाल
(ग) पीली नीली
(घ) नदी  सदी
 (ड.) थकती सकती
 (च) आम काम
 (छ) जात  पाँत
 (ज) हटाती घटाती 
(झ) रोग   लोग
(ञ) पार    कार

2. पाठ 'रेल' में आई चार जगहों के नाम ढूँढकर लिखिए 
(क) दिल्ली         (ख)कोलकाता 
(ग) केरल          (घ) लखनऊ 

3. पाठ 'रेल' में आई चार दिशाओं के नाम ढूंढकर लिखिए 
(क) उत्तर (ख) दाक्षिण ग)पूर्व(घ) पश्चिम
4. दिए गए शब्दों में 'ता' लगाकर नया शब्द बनाइए 
(क) सुंदर + ता   सुंदरता 
(ख) एक + ता   एकता 
(ग) समान + ता समानता
(घ) कठोर + ता  कठोरता
(ड.) पहुँच + ता   पहुँचता- 
(च) कर +  ता करता 
(छ) चुभ + ता   चुभता
(ज) महान + ता महानता

 5. आपने कहीं न कहीं जाने के लिए रेल यात्रा तो जरूर की होगी। 
अपनी उसी रेल यात्रा के बारे में पाँच वाक्य लिखिए
 (क) दिल्ली जाने के लिए पिताजी रेल टिकट लाए ।
(ख) राजधानी एक्सप्रेस भुवनेश्वर से दिल्ली चली।
 (ग) हम जरूरत  की चीजें भी ट्रेन में लेकर गए जैसे खाना, पानी 
(घ) रेल नदी, नाले, गाँव पार करती हई बहुत तेज़ी से चल रही थी ।
 (ड) हम ठीक समय में  दिल्ली पहुँच गए। इस सफर के  दौरान बड़ा
मज़ा आया ।

6. चित्र देखकर दिल्ली में बनी इस नई रेल का नाम लिखिए -

-मेट्रो रेल 







7. उदाहरण के अनुसार नए शब्द बनाइए 
(क) चलना चलाना 
(ख) पढ़ना पढ़ाना
(ग) खिलना  खिलाना
(घ) कटना कटाना
(ड.) लुटना  लुटाना
(च) बनना  बनाना
(छ) रूकना  रुकाना
(ज) भरना  भराना
64 

Tuesday, 15 December 2020

रेल कविता माधुरी Q/A

रेल कविता माधुरी Q/A

1.नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर एक शब्द में लिखिए-
 क. रेल कहाँ से चलकर कोलकाता गई? दिल्ली
ख. रेल पूर्व से चलकर कहाँ आती है? पश्चिम   
 ग. रेल क्या भरकर ले जाती है? अन्न
 घ. रेल छोटे-बड़े का क्या मिटाती है ? भेद


2.जोड़े बनाइए 
नदी.. नाले
छोटे बड़े
जात पाँत


3.नीचे लिखे प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए- उत्तर
 क. रेल किन को गले मिलाती है? रेल बिछुड़े हुए को मिलाती है।
ख. रेल क्या संदेश सुनाती है? रेल एकता का संदेश सुनाती है।
ग. रेल कौन-सा रोग हटाती है? रेल जात-पाँत का  रोग हटाती है।


4.क्या आपने दिल्ली की मैट्रो रेल से सफ़र किया है ? 
यदि हाँ, तो उसके बारे में अपने सहपाठियों को बताइए। 
5.रेलगाड़ी से जुड़े कोई तीन शब्द लिखिए -
जैसे-टिकट, स्टेशन,डिब्बा,प्लेटफॉर्म
6. एक जगह से दूसरी जगह जाने के लिए हम जिन यातायात के साधनों का इस्तेमाल करते हैं, 
उनमें से किनहीं चार के नाम लिखिए -

नाव,जहाज,रेल,हवाई जाहाज,कार,बस,मोटर साइकिल

Assigned quiz रेल- माधुरी VA

https://quizizz.com/join?gc=30280084 

Attendance 16 Dec VA

https://forms.gle/Px1ahXuwfU3VjPMRA 

Gaadi Bula Rahi Hai

गाड़ी बुला रही है || A musical tribute to Indian railways for 167th Anniversary ||

https://youtu.be/pa0j3Zng_UU

https://youtu.be/lC81PI-giao 

छुक छुक रेलगाड़ी I Chuk Chuk Rail Gadi song

छुक छुक रेलगाड़ी I Chuk Chuk Rail Gadi  song

https://youtu.be/-mGhuA1JC7o 

Saturday, 12 December 2020

पाठ - 16 अभ्यास -माधुरी Q/A

     पाठ - 16 अभ्यास

1.(क बापदेव अमीर माँ-बाप का बेटा था ।   नहीं 
(ख) गुरुकुल में बच्चे वही रहते थे ।         हाँ 
(ग) गुरुदेव को पढ़ना अच्छा लगता था ।    नहीं  
(घ) गोगदेव गणित में बहुत होशियार था ।  नहीं 
(ङ) कुएँ पर रस्सी के निशान थे ।          हाँ 
(च) बापदेव ने औरत के पाँव पकड़ लिए ।     हाँ


2.(क)स्कूल की जगह पहले गुरुकुल होते थे।

(ख)कुएँ पर रस्सी के निशान हज़ारों बार की रगड़ से बने हैं।

(ग)कुएँ पर पानी औरतें भर रही थीं।

(घ)पाठ याद करने के लिए बोप देव को अभ्यास करना ज़रूरी लगा।

(ङ)अभ्यास करने के बाद बोप देव बहुत बड़ा विद्वान बना।



3.वाक्य बनाइए

गुरुकुल- स्कूल की जगह पहले गुरुकुल होते थे।

रस्सी – हम रस्मी से पानी निकालते हैं।

अभ्यास – पाठ याद करने के लिए हमें बार-बार अभ्यास करना चाहिए।

पत्थर – मेरे पास एक कीमती पत्थर हैं।

सहमा-सहमा – रमेश आज कक्षा में सहमा-सहमा बैठा है।

पाठ 16 अभ्यास (भाषा अभ्यास)

 

पाठ 16 अभ्यास (भाषा अभ्यास)
1.विपरीत शब्द लिखिए-
( क)रात - दिन (ख )अमीर - गरीब (ग )अंदर - बाहर (घ )बड़ा - छोटा (ङ )पुरानी -नई (च )गुरु - शिष्य (छ )हँसते -रोते

2.सही शब्द पर गोला लगाइए-
( क)गुरुकुल (ख )स्कूल (ग )बाल्टी (घ )रगड़ (ङ )समझूँगा (च )विद्वान (छ )निशान (झ)गणित (ञ) डाँट
3.शब्द जोड़ों से वाक्य बनाइए-
( क)मोहन आज सहमा-सहमा कक्षा में बैठा था।
 (ख ) वह चलते-चलते गिर गया।
(ग ) हमें बार-बार पाठ का अभ्यास करना चाहिए।
(घ ) बच्चा दूध पीते-पीते सो गया।

4.वाक्य में था,थे,थी,थीं लगाइए-
( क) गुरुकुल में बच्चे वही रहते ------- ।  थे 
(ख) बापदेव को को समझ में नहीं आता -----। था 
(ग) हमारी एक महीने की छुट्टियाँ हुई ------ । थीं 
(घ) उसके घर में दो कुत्ते ------ ।     थे 
(ङ) हमारी छत पर चिड़ियाँ दाना चुगती ---------।  थीं 
(च) मोना कल घर आ रही ------।     थी   

5.दिए गए शब्दों को एक और अनेक के वर्ग में अलग करके लिखिेए- 
एक    
आँख मिठाई पुस्तक घड़ी चींटी कहानी
अनेक
रास्ते  दासियाँ पर्दे साड़ियाँ घड़े साइकिलें
6.दिए गए शब्दों में ंँ और  ँ  लगाइए-
( क) कुआँ (ख )गाँव  (ग )अंदर (घ )वहीं (ङ )सुंदर (च )तुम्हें 
7. दिए गए शब्दों को सही क्रम में लगाकर वाक्य बनाइए-
 ( क) चींटी दीवार पर चल रही थी ।
(ख )गर्मी की छुट्टी शुरू हुईं।
(ग )दादाजी कहानी सुनाते हैं।
(घ )पढ़-लिख कर अच्छा इंसान बनो।
(ङ ) स्त्री थाली बजा रही है।
8..दी गई  पंक्तियों में  गुण वाले शब्द (adjective) पर गोला लगाइए- 
बूढ़े,नरम-नरम,मोटे, लंबी, बड़ी, रौबीली, मज़बूत,  दयालु, समझदार


Wednesday, 9 December 2020

पाठ - 16 अभ्यास माधुरी

     पाठ - 16 अभ्यास



1.(क)नहीं (ख)हाँ (ग) नहीं  (घ) नहीं (ङ) हाँ (च) हाँ


2.(क)स्कूल की जगह पहले गुरुकुल होते थे।

(ख)कुएँ पर रस्सी के निशान हज़ारों बार की रगड़ से बने हैं।

(ग)कुएँ पर पानी औरतें भर रही थीं।

(घ)पाठ याद करने के लिए बोप देव को अभ्यास करना ज़रूरी लगा।

(ङ)अभ्यास करने के बाद बोप देव बहुत बड़ा विद्वान बना।



3.वाक्य बनाइए

गुरुकुल- स्कूल की जगह पहले गुरुकुल होते थे।

रस्सी – हम रस्मी से पानी निकालते हैं।

अभ्यास – पाठ याद करने के लिए हमें बार-बार अभ्यास करना चाहिए।

पत्थर – मेरे पास एक कीमती पत्थर हैं


सहमा-सहमा – रमेश आज कक्षा में सहमा-सहमा बैठा है।

दादी का गाँव भाषा अभ्यास

      दादी का गाँव  भाषा अभ्यास     1. नीचे दिए गए चित्रों को देखते हुए सही शब्द चुनकर वाक्य पूरे कीजिए- क) शहर में ऊँचे- ऊँचे -------होते ह...