पाठ - 16 अभ्यास माधुरी

   

 पाठ - 16 अभ्यास  माधुरी

1.(क बापदेव अमीर माँ-बाप का बेटा था ।   नहीं 

(ख) गुरुकुल में बच्चे वही रहते थे ।         हाँ 

(ग) गुरुदेव को पढ़ना अच्छा लगता था ।    नहीं  

(घ) गोगदेव गणित में बहुत होशियार था ।  नहीं 

(ङ) कुएँ पर रस्सी के निशान थे ।          हाँ 

(च) बापदेव ने औरत के पाँव पकड़ लिए ।     हाँ

2.(क)स्कूल की जगह पहले गुरुकुल होते थे।

(ख)कुएँ पर रस्सी के निशान हज़ारों बार की रगड़ से बनते हैं।

(ग)कुएँ पर पानी औरतें भर रही थीं।

(घ)पाठ याद करने के लिए बोप देव को बार-बार अभ्यास करना ज़रूरी लगा।

(ङ)अभ्यास करने के बाद बोप देव बहुत बड़ा विद्वान बना।

3.वाक्य बनाइए

गुरुकुल- स्कूल की जगह पहले गुरुकुल होते थे।

रस्सी – हम रस्सी से पानी निकालते हैं।

अभ्यास – पाठ याद करने के लिए हमें बार-बार अभ्यास करना  चाहिए।

पत्थर – मेरे पास एक कीमती पत्थर हैं।

हमें जानवरों को पत्थर नहीं मारना चाहिए।

सहमा-सहमा – रमेश आज कक्षा में सहमा-सहमा बैठा है।

राजू का सपना क्वीज

राजू का सपना क्वीज 

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राजू का सपना (भाषा अभ्यास)

    पाठ - 15  राजू का सपना (भाषा अभ्यास)

1.वचन बदलिए।

छुट्टी –  छुट्टियाँ

आदत-  आदतें

किताब - किताबें

कॉपी  - कॉपियाँ

छड़ी   - छड़ियाँ

परी   - परियाँ

2. क) परी ने राजू को जादू---------- छड़ी दी ।       की 

(ख) राजू-------- दूध पीया ।                      ने 

(ग) रमेश छत --------- घूम रहा था ।              पर 

(घ) माँ  ने चाकू ------ सेब काटा                  से 

(ङ) दादाजी------------ चाय बना दो ।               के लिए 

(च) बस्ते----------- कॉपी-किताबें हैं ।                में

3. दिए गए वाक्यों के लिए एक शब्द चुनकर लिखिए-

 क) जो आलस करे--                  आलसी  

(ख) मेहनत करे--                     मेहनती  

(ग) जो सोने से जेवर बनाए---          सुनार 

(घ) जो लापरवाही करे------             लापरवाह 

(ङ) जो खेती करे----                  किसान 

(च) जो बीमारों को दवाई दे-------        डॉक्टर 

(छ) जादू का खेल दिखाने वाला------     जादूगर

(ज) जो किसी से ना डरे--------          निडर

4. दिए गए शब्दों में से मूल शब्द मिलाकर लिखिए-

क) व्यापारी-         व्यापार  

(ख) खुशी--          खुश  

(ग) शहरी----        शहर 

(घ) कमजोरी---      कमज़ोर 

(ङ) बुराई----         बुरा

5. काम वाले शब्द पहचानिए-

क) मैं नाश्ते में दूध पीता हूँ ।        पीता  

(ख) दोनों लड़के खेलते हैं ।          खेलते  

(ग) वह अंदर आई ।                आई 

(घ) राजू ने खाना खाया ।           खाया 

(ङ) मेरी बहन बहुत अच्छा गाती है ।  गाती 

(च) बंदर बहुत जोर से भागा ।        भागा

6.वाक्य बनाइए-

क)सींचना – पौधों को हर रोज़ सींचना चाहिए।

 (ख) रोना - हर बात पर रोना अच्छी बात नहीं है।

 (ग) दौड़ना – दौड़ना सेहत के लिए अच्छा है।

(घ)झूलना – मुझे झूला झूलना अच्छा लगता है।

           बंदर को डाली पर झूलना अच्छा लगता है।

 (ङ)गिरना – खेलते समय गिरना आम बात है।

राजू का सपना माधुरी Q/A

     पाठ -15 राजू का सपना माधुरी

कठिन शब्द - नींद बिलकुल गहरी लापरवाह नाश्ता कुल्ला छड़ियाँ

आसमान किताबें छुट्टी समझदार जादू परियाँ स्कूल कॉपियाँ

1.सही शब्द चुनकर वाक्य पूरे कीजिए--- 

क, यह छड़ी हमें किसी  मेहनती लडके को ही देनी चाहिए। 

 ख. माता-पिता उसकी गंदी आदतों  से तंग थे। 

ग. राजू, तुम तो बहुत  समझदार लड़के हो। 

घ. जब मन करता, छुट्टी   कर लेता। 

ङ राजू आज फिर गहरी नींद में सो रहा था। 

2.जोड़े बनाइए

दूसरी कक्षा 

गहरी नींद 

तीन परियाँ 

पक्का वायदा 

बड़ा  आदमी

3.नीचे दिए प्रश्नों के उत्तर एक वाक्य में लिखिए 

क. राजू कैसी छड़ी चाहता था? 
उत्तर - राजू एक ऐसी छड़ी चाहता था जिसे घुमाते ही सब काम हो जाते।

ख. राजू पहले कैसा लड़का था?

राजू पहले आलसी,सुस्त और लापरवाह लड़का था। 

ग. राजू ने बदलने के लिए परियों से कितना समय माँगा?

राजू ने बदलने के लिए परियों से एक महीने का समय माँगा।

घ, राजू बाद में कैसा लड़का बन गया? 

राजू बाद में समझदार,चुस्त और मेहनती लड़का बन गया।

ङ. राजू को जो छड़ी मिली, उसका क्या नाम है? 

राजू को जो छड़ी मिली, उसका नाम मेहनत की छड़ी है।

4.अगर आपको जादू की छड़ी मिल जाए तो आप उससे क्या करना चाहेंगे?  
उत्तर - गरीबों की सहायता करूँगा
जिसके पास किताबें नहीं है उसे किताबें दूँगा
बीमारों को दवाइयाँ दूँगा
जिसके पास घर नहीं है उसे घर बनाकर दूँगा

अपठित गद्यांश - अभ्यास का महत्व

 निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर उत्तर दीजिए।

यह कहानी बोप देव नामक एक मंदबुद्दि  छात्र की   है, जो गुरुकुल नामक एक पारंपरिक स्कूल में पढ़ता था।  बोप देव को गणित से डर लगता था और उसे पढ़ाया गया कोई भी पाठ समझ नहीं आता था, जिससे वह निराश होकर गुरुकुल छोड़ देता है। एक गाँव में, वह एक कुएँ के किनारे पर रस्सी के कारण बने निशान देखता है, जिस पर एक औरत उसे समझाती है कि यह बार-बार के अभ्यास का परिणाम है। इस घटना से प्रेरित होकर, बोप देव अभ्यास के महत्व को समझता है, गुरुकुल लौट आता है, और बाद में एक महान विद्वान बनता है।

1.बोप देव कैसा लड़का था?

2.वह कहाँ पढ़ता था?

3.बोप देव किससे डरता था?

4.उसे क्या समझ में नहीं आता था?

5.वह निराश होकर क्या करता है?

6.वह कुएँ के किनारे क्या देखता है?

7.बोप देव अभ्यास के महत्व को समझकर क्या करता है?

8.बोप देव बड़ा होकर क्या बना?